4月中旬，南京扬子和研究院举办的青年装置大学习，在EVA装置大修现场进行，研究院的青年员工认真聆听了EVA技术员介绍装置的工艺流程和主要设备情况。
　　大家边听讲解，边做笔记，并提出了许多问题。
　　“与聚乙烯和聚丙烯产品相比，EVA产品的极性强，黏性强，会不会对装置稳定生产造成影响？”研究院袁小亮提问。
　　“影响可大了，装置开一段时间后，就得停车处理一下。你看，这次大修，我们发现这些管线里粘结着许多物料。”技术员给出了回答。
　　“我们研究院的研究手段齐全，要不你取点样给我，我来分析分析？”袁小亮马上提出自己的想法。
　　于是，一个上午的装置学习结束，袁小亮不仅带回了学习笔记，而且带回了这份特殊的样品。
　　就像医生想要知道病人的病因，必须从多维度对病人进行检查。回来后，袁小亮制订了详细的试验方案，从粘结物料是什么，有什么特征，为什么形成的研究角度，充分运用热分析、流变测试、红外光谱等手段，对原料的VA含量、结晶形态、微观结构等进行了分析，全面掌握了该粘结物料的结构信息，并结合装置的生产流程，初步判定了该粘结料的成因。
　　几天后，一份数据详实的分析报告发送给了EVA装置技术员，为装置优化运行提供了新的思路。